COVID-19 Response
Innovationen in der Krise fördern
COVID-19 Response
Innovationen in der Krise fördern
COVID-19 Response
Innovationen in der Krise fördern
Die Corona-Pandemie stellt Menschen weltweit vor große Herausforderungen – von der Sozialunternehmerin in Kenia über den Kulturschaffenden in Chile bis hin zur Lehrkraft in Deutschland. Gemeinsam mit unseren internationalen Partner*innen stehen wir auch in der Krise fest zu unserer Mission, nachhaltige gesellschaftliche Entwicklung zu fördern. An vielen Stellen haben wir unser Projektportfolio an die aktuelle Situation angepasst oder erweitert, um konkrete und innovative Lösungswege aus der Krise zu unterstützen. Die Pandemie hat gezeigt, dass wir in den unterschiedlichsten Bereichen langfristige Veränderung brauchen. Sie motiviert uns neue, produktive Wege einzuschlagen: von kreativen Unterrichtsformaten über nachhaltige Unternehmensstrategien bis hin zu bislang einmaligen Kooperationen von Politik, Wirtschaft und Zivilgesellschaft. Dies weiterzutreiben ist uns ein wichtiges Anliegen.
COVID-19 stellte das Lehren und Lernen weltweit auf den Kopf. Mehr als 168 Millionen Kinder und Jugendliche konnten ihre Schule über ein Jahr lang nicht besuchen, berichtet UNICEF im März 2021. Für die meisten hieß das, von Zuhause aus Lernen und digital Kommunizieren. Die Bedeutung frei zugänglicher Bildungsressourcen nahm rasant zu, um hochwertige Bildung für möglichst viele zu gewährleisten. Auf unseren Bildungsportalen bieten wir Open Educational Resources für den digitalen MINT-Unterricht an. Mit lokalen Partner*innen entwickeln wir zudem laufend neue Konzepte, Online-Formate, Webinare und Konferenzen, um den Weg in eine hybride Lernkultur zu ebnen.
Open Educational Resources für den MINT-Unterricht
Auf unserem Medienportal bieten wir rund 3.300 Open Educational Resources (OER) für den MINT-Unterricht auf Englisch und Deutsch. Durch unsere umfänglichen Bildungskooperationen mit Ministerien sowie staatlichen und zivilgesellschaftlichen Institutionen können wir die kostenlosen, digitalen Angebote zudem auf zahlreichen Bildungsservern bereitstellen.
Auf unserem Portal CREA – El Portal de Medios para la enseñanza STEM sind 1.300 spanischsprachige Unterrichtsmedien für Naturwissenschaften, Technologie, Informatik und Mathematik zu finden. Das Portal entstand zu Beginn der Pandemie als Reaktion auf den dringenden Bedarf an hochwertigen digitalen Bildungsmedien in Zusammenarbeit mit unseren Partnerorganisationen in Lateinamerika.
Stark in der Krise: Lateinamerikaweite MINT-Bildungsinitiative
Weitere Lehr- und Lernmaterialien entstehen im Rahmen der lateinamerikaweiten Initiative MINT-Bildung für Innovation. Gemeinsam mit Partnerinstitutionen aus Lateinamerika und durch die Unterstützung von Siemens Caring Hands e. V. entwickeln wir analoge, digitale und hybride Schulungsinhalte für die naturwissenschaftlich-technische Bildung. Dabei entstehen vor allem Blended-Learning-Konzepte für die Weiterbildung von Lehrkräften, Online-Kurse zur Technikbildung, interaktive Klimawandel-Karten sowie Videos und Podcasts zu den Themen Gesundheit und Hygiene.
»Reisen, die ohne Schulschließungen nie stattgefunden hätten«
Fünf Pädagoginnen, die Teil der Bildungsinitiative MINT-Bildung für Innovation sind, berichten im Interview, wie die Pandemie ihren Berufsalltag verändert hat – und zeigen, wie digitale Bildung in Zukunft gelingen kann.
Kultur betrachten wir als einen wesentlichen Schlüssel zur Verständigung in einer Gesellschaft. Gerade in Zeiten von Um- und Aufbruch schärfen künstlerische Arbeiten die Wahrnehmung für gesellschaftliche Strömungen und helfen, die Beziehungen von Menschen zu verstehen. Doch wie können Künstler*innen Räume für Diskurs eröffnen, wenn der Kulturbetrieb pandemiebedingt stark eingeschränkt ist? Entstanden sind zahlreiche kreative Angebote, die auch jenseits von physischem Kontakt Reflexion ermöglichen und Gemeinschaft schaffen.
SITIO INESPECIFICO: Begegnungen im digitalen Raum
Wie kann Kunst in Zeiten des Lockdowns in imaginären Räumen Platz finden? Auf der Online-Plattform SITIO INESPECIFICO (Unspezifischer Ort) stellen lateinamerikanische Künstler*innen digitale Werke vor, die jenseits von physischen Orten künstlerische Begegnungen ermöglichen. Mit Zeichnungen, Sound und Poesie reflektieren sie die Pandemie-Zeit sowie unser verändertes Zusammenleben. Die digitale Sprache wird damit zur ganz eigenen künstlerischen Ausdrucksform.
Music In Africa: Kompetenzen für eine Musikindustrie im Wandel
Live-Auftritte als Haupteinnahmequelle vieler afrikanischer Musikschaffenden entfallen im Zuge der Eindämmung der Pandemie oftmals komplett. Das Projekt Music In Africa Live unterstützt Musiker*innen dabei, digitale Kompetenzen aufzubauen, um sich den Veränderungen in der Musikindustrie anzupassen. Professionelle afrikanische Produktionsfirmen sowie Künstler*innen werden bei der Entwicklung und Verbreitung von Online-Konzerten unterstützt. Zudem wird die Produktion von Weiterbildungsangeboten finanziert, die Kompetenzen für Musikprojekte im digitalen Raum vermitteln.
Internationaler Hilfsfond für Organisationen in Kultur und Bildung
Die Siemens Stiftung beteiligte sich am Internationalen Hilfsfonds 2020 für Organisationen in Kultur und Bildung des Auswärtigen Amts und des Goethe-Instituts. In diesem Rahmen fand unter Berücksichtigung der besonderen Corona-Umstände 2020 ein Workshop zu Instrumentenbau und -reparatur in Gauteng, Südafrika, statt.
Gehen Sie auf Konzertreise durch Afrika
Im Rahmen von Music In Africa Live erhielten afrikanische Künstler*innen die Möglichkeit, Live-Auftritte für ein breites Online-Publikum zu produzieren. 17 Konzertvideos lassen uns nun eintauchen in die pulsierenden Musikszenen des Kontinents.
Die Corona-Pandemie ist die größte globale Gesundheitskrise seit Jahrzehnten und trifft Entwicklungsregionen besonders hart – mit teils massiven sozioökonomischen Auswirkungen. Sozialunternehmen können auch in diesen Krisenzeiten einen wichtigen Lösungsbeitrag leisten, indem sie essentielle Dienstleistungen und Produkte für benachteiligte Menschen bereitstellen und Einkommensmöglichkeiten schaffen. Doch auch für sie ist die Pandemie eine große Herausforderung. Wir wollen sie dabei unterstützen, ihre Geschäftsmodelle anzupassen und sich nachhaltig für eine Post-COVID-Situation aufzustellen. Gleichzeitig stärken wir an allen unseren Projektstandorten den Zugang zu Hygiene und gesundheitlicher Aufklärung.
Covid-19 Resilience Grant des empowering people. Network
Unser empowering people. Network begleitet Sozialunternehmen aus der ganzen Welt auf ihrem Weg zu organisatorischer Weiterentwicklung, nachhaltiger Wirkungssteigerung und wirtschaftlicher Eigenständigkeit. Während der Pandemie finden viele unserer Angebote online statt. Über unseren Covid-19 Resilience Grant erhielten vier Sozialunternehmen finanzielle Förderungen von 40.000 bis 80.000 Euro, um sich krisenfest aufzustellen. Entscheidend für die Auswahl waren die Kriterien Resilienz, langfristige Wirkung und finanzielle Nachhaltigkeit.
Sensibilisierung für hygienisches Verhalten
In Ostafrika nutzen wir an allen unseren Projektstandorten unsere gute Einbindung in die Communities, um Zugang zu Hygiene und gesundheitlicher Aufklärung zu stärken. Die im Rahmen unseres Projekts Safe Water Enterprises entwickelten Lehrmaterialien finden nach wie vor Anwendung an kenianischen Grundschulen und auf Gemeindeebene. Zu Beginn der Pandemie entwickelten wir zudem gemeinsam mit KWAHO als Mitglied der regionalen County COVID-19 Task Force kostenloses COVID-19-Aufklärungsmaterial auf Englisch und Swahili.
Auch unser Sozialunternehmen WeTu kooperiert während der Pandemie mit KWAHO, um an den Standorten entlang des Victoriasees Hygienetrainings für Mitarbeitende, Kundinnen, Kunden, Schulen und die Gemeinden anzubieten und die Bevölkerung für COVID-19 zu sensibilisieren. Die Mitarbeiter*innen von WeTu arbeiten eng mit den örtlichen Gesundheitsministerien auf County Ebene zusammen und engagieren sich in den staatlichen Koordinationsgremien.
Handwaschstationen und sanitäre Infrastruktur
Handwaschstationen und sanitäre Infrastruktur erleichtern an allen Standorten regelmäßiges Händewaschen und hygienisches Verhalten in der Praxis. Im Allgemeinen bleibt der begrenzte Zugang zu Trinkwasser in ländlichen Gegenden gerade in der Pandemie eine Herausforderung. In Uganda arbeiten wir im Rahmen der Initative TeamUp mit dem Sozialunternehmen Whave Solutions daran, eine auch in Pandemiezeiten verlässliche Wartung von Wasserstellen für rurale Gemeinden aufzubauen. Außerdem wurde eine mobile und robuste Handwaschstation entwickelt, die in Haushalten oder öffentlichen Institutionen eingesetzt werden kann.
»Trotz vieler Rückschläge hat die Pandemie auch Chancen für Innovation und Entwicklung eröffnet. Diese zu nutzen ist uns ein wichtiges Anliegen.«
