Pressemit­teilungen & Meldungen

Meldung | Bildung | 28. November 2023
Unterzeichnung der Deklaration von Santiago: Red STEM Latinoamérica setzt wegweisende Ziele für 2024
Vom 21. bis 23. November 2023 fand das dritte Treffen des lateinamerikanischen Bildungsnetzwerks Red STEM Latinoamérica an der Pontificia Universidad Católica (UC) in Santiago de Chile statt. Bildungsakteur*innen aus ganz Lateinamerika entwickelten einen Fahrplan, um durch qualitativ hochwertige MINT-Bildung Innovation im Bildungsbereich voranzutreiben und Heranwachsende dabei zu unterstützen, zu einer verantwortungsbewussten und resilienten Gesellschaft beizutragen.
Pressemitteilung | Bildung | 20. November 2023
Junge Innovator*innen gestalten die Zukunft: Auszeichnungen für nachhaltige Energielösungen beim Make@thon „Energiegeladen in die Zukunft“
Beim Make@thon „Energiegeladen in die Zukunft“ haben Schüler*innen kreative Lösungen für den Energiesektor entwickelt. Auf der feierlichen Preisverleihung am 17. November 2023 im MINT-Hub Siemensstadt Square in Berlin Spandau erhielten 3 Teams einen Preis.
Notiz | Bildung | 09. November 2023
Klimawandelbildung im Fokus: Nina Smidt teilt Perspektiven in „Trending Topics“ Podcast
Dr. Nina Smidt, unsere Geschäftsführerin, sprach im "Trending Topics" Podcast am 9. November 2023 mit Oliver Janko, Chefredakteur des Magazins, über die weltweite Förderung von Klimawandelbildung.
Notiz | Bildung | 06. November 2023
PHINEO „Wirkt-Siegel“ für unsere Projekte im Bereich MINT + Klima
Mit Unterrichtsmaterialien, Fortbildungen und internationalen Netzwerken fördern wir Klimawandelbildung, die junge Menschen dazu befähigt, aktiv an der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft mitzuwirken. Die gemeinnützige Institution PHINEO bestätigt nun mit dem Siegel die besondere Wirksamkeit.
Notiz | Bildung | 23. Oktober 2023
UNESCO Digital Learning Week 2023
Unter dem Motto „Steering technology for education“ kamen über 1.000 Teilnehmende aus 45 Ländern zusammen, um die transformative Kraft digitaler Plattformen und generativer Künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung zu diskutieren. Als Siemens Stiftung teilen wir ein paar unserer Einblicke.
Notiz | Bildung | 16. Oktober 2023
Mitmachen: MINT-Make@thon „Energiegeladen in die Zukunft“
Nach dem erfolgreichen Make@thon „Nachhaltige Textilien“ im Juni 2023 ist ab sofort die Anmeldung für die nächste Herausforderung möglich: Vom 7.-17. November 2023 sind Schüler*innen ab der 9. Klasse wieder herzlich eingeladen zu dem Make@thon „Energiegeladen in die Zukunft“ im MINT-Hub der Siemens Stiftung in der Siemensstadt Square.
Meldung | Bildung | 10. Oktober 2023
Internationales Seminar zur Klimawandelbildung
Dr. Nina Smidt, Geschäftsführende Vorständin und Sprecherin der Siemens Stiftung, und Senior-Projektmanager Badin Borde nahmen am 2. internationalen Seminar des Office for Climate Education (OCE) zu Klimabildung in Paris und Villarceaux teil.
Pressemitteilung | Bildung | 05. Oktober 2023
Lernpapier über wirksame Netzwerkarbeit:„Agenten des Wandels“ fördern innovative frühe MINT-Bildung, sagen führende internationale MINT-Bildungsorganisationen
Die sechs Mitgliedsorganisationen des International Dialogue on STEM Education (IDoS) veröffentlichen ein Lernpapier, in dem die Auswirkungen von Netzwerken zwischen verschiedenen Akteuren und Initiativen, die sich mit der frühen MINT-Bildung beschäftigen, hervorgehoben werden.
Pressemitteilung | Bildung | 20. September 2023
Kita-Programm „KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität“ der Stiftung Kinder forschen startet in Berlin-Spandau
Gute frühe MINT-Bildung gilt als der Schlüssel zur Ausbildung wichtiger Zukunftskompetenzen bei Kindern. Heute startet im MINT-Hub Siemensstadt Square das erprobte Kita-Programm „KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität“.
Pressemitteilung | Bildung | 02. August 2023
Earth Overshoot Day: Mit Klimawandelbildung ressourcenschonendes Handeln fördern
Bereits in den ersten 214 Tagen in 2023 haben wir die Menge an natürlichen Ressourcen verbraucht, die uns die Erde binnen eines Jahres zur Verfügung stellen kann. Wir fördern Klimawandelbildung, um Menschen in die Lage zu versetzen die Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels besser zu verstehen und wirkungsvoll handeln zu können.