Werte Experimentiermaterialien
Con Experimento, los niños pueden aprender investigando y reflexionar sobre cuestiones capaces de formar en valores.

Con el fin de facilitar durante la experimentación la reflexión sobre cuestiones que fomenten la formación en valores en niños en edades comprendidas entre los 8 y 12 años, la fundación Siemens Stiftung ha desarrollado, junto con Ludwig-Maximilians-Universität München, su programa educativo internacional Experimento.

El vínculo entre los conocimientos científico-tecnológicos y una práctica formadora en valores se establece a partir de valores como espíritu de equipo, tolerancia y fiabilidad, asociados al proceso de aprendizaje. Los valores con una dimensión práctica como la solidaridad, la conciencia ambiental y la sustentabilidad se transmiten a partir de los contenidos de las áreas energía, medio ambiente y salud abordados en Experimento. Valores como la responsabilidad, la actividad propia y el espíritu abierto se fomentan tanto durante el proceso de aprendizaje como también a nivel práctico. Por ejemplo, para fortalecer la asunción de responsabilidad y la actividad propia, los alumnos construyen un circuito eléctrico sencillo, al tiempo que reflexionan sobre el uso responsable y racional de un recurso como la energía. El proceso de aprendizaje formador en valores se refuerza con técnicas de estímulo y el planteamiento de dilemas.

El profesor tiene así la posibilidad de establecer vínculos entre el aprendizaje científico-tecnológico y temas relevantes para el futuro a partir de cuestiones con un trasfondo ético.