Noticia | Educación 17.03.2015

Foro Nacional STEM se Realizó en Lima, Peru

La tercera reunión del Foro Nacional STEM, se realizó recientemente en Lima, Perú, apoyado por la Fundación Siemens y el Instituto Apoyo, quien fue, a la vez, el organizador y actor principal de la iniciativa.  El foro incluyó importantes oradores, quienes analizaron y presentaron diferentes aspectos de la importancia de la educación STEM para la sociedad, las economías y las personas.

El Foro STEM promueve la educación continua en todos los niveles educacionales, necesaria para estimular e integrar STEM, no sólo en los colegios, sino también en el diario vivir de la gente y en las distintas disciplinas laborales. 

La inauguración de esta versión del Foro Nacional STEM estuvo a cargo del señor José Pereyra, Vice Rector Académico de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), en cuyas dependencias se realizó el foro.  Pereyra destacó el importante rol de la educación STEM para construir y para alcanzar cualquier objetivo que una carrera profesional requiera.

Paul Neira, Director del Instituto Apoyo presentó  el Foro Nacional STEM.  Durante su discurso, él enfatizó que “el desafío clave de este Foro es hacer que la educación STEM trascienda al ámbito público, creando conciencia en las autoridades”.

“Los Desafíos del Capital Humano e ITC en perú y las medidas adoptadas” fue el título de la presentación de Angélica Matsuda, Directora Ejecutiva del Consejo Nacional de la Competitividad de Perú.  Durante su presentación ella demostró cuán cerca está la educación STEM de los indicadores de crecimiento, tendiendo a un aumento de la competitividad en Perú.

 “La Experiencia del Modelo de Transferencia del Foro MINT de Alemania”  fue la presentación de Barbara Fitzinger a la importante audiencia de educadores, miembros de las universidades, científicos y profesores de las organizaciones más relevantes de Perú.  La Jefe del Departamento de Trabajo de Educación de Siemens Stiftung, destacó que en Alemania, así como en Perú, el mercado laboral tiene muy pocos trabajadores con habilidades STEM en las distintas áreas del desempeño.  Hay escasez  de profesores STEM en los colegios. Y señaló; “ El mundo moderno está formado por la ciencia y la tecnología.  La educación STEM es vital para entender los fenómenos del mundo actual y para resolver y enfrentar los desafíos que se enfrentan”. 

Otra invitada especial al Foro STEM fue Kristina Reiss, Decana de  TUM School of Education  en Alemania, quien realizó la presentación de cierre, la que trató acerca de  “El aprendizaje STEM y el análisis de los resultados PISA”.  Reiss realzó que  “STEM apunta a competencias básicas, conocimiento aplicable y, más que nada, a una educación para todos los alumnos. El conocimiento STEM apoyará a los estudiantes a convertirse en ciudadanos constrictivos  y conscientes en un mundo altamente complejo. El principal objetivo de la prueba PISA  es determinar el conocimiento aplicado y, en primer lugar, la educación para todos.”

El Foro STEM Forum  es una organización que reúne a instituciones y asociaciones que promueven   la educación en las áreas de las ciencias naturales, tecnología, ingeniería y matemáticas en toda la cadena educacional.

Las instituciones que participan en el Foro STEM representan a las organizaciones educacionales más importantes de Perú.

Los miembros fundadores son: Instituto Apoyo, Siemens Stiftung, Universidad Ruiz de Montoya, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Pontificia Universidad Católica del Perú and Universidad Cayetano Heredia y la TUM School of Education de Alemania.

El foro pretende cerrar el 2015 en Perú con un gran seminario que muestre que es único en América Latina hasta el momento. Durante dicho seminario, que está planificado para el mes de noviembre de 2015, todos los participantes deberán presentar su plan de acción relativo a la educación STEM en cada una de sus organizaciones e instituciones.