Wertebündnis Bayern

Werte im Alltag verankern

Wie entsteht Gemeinschaft? Was heißt Toleranz? Wie können wir nachhaltig leben? Das Wertebündnis regt zum Reflektieren an.
© Wertebündnis Bayern

Demokratie, Teamgeist, Verantwortung – welche Werte zählen? Junge Menschen über Wertefragen zum Nachdenken anregen, mit ihnen diskutieren und sie zum Handeln ermuntern – das will das „Wertebündnis Bayern. Gemeinsam stark für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene“. Die Siemens Stiftung ist seit 2017 Mitglied der Initiative.

Initiative

200 Organisationen für mehr Wertebildung

Vom Bayerischen Ministerpräsidenten initiiert, hat sich das bundesweit einmalige Bündnis seit seiner Gründung im März 2010 zu einem Erfolgsmodell entwickelt, um Werteorientierung und Wertebildung bei jungen Menschen zu fördern. Mehr als 200 Organisationen, Verbände, Vereine und Stiftungen, die sich der Wertebildung bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen widmen, sind inzwischen Teil der Initiative.

Handeln statt reden

Mit gemeinsamen Projekten wollen die Partner*innen im schulischen und außerschulischen Bereich Erfahrungs- und Handlungsräume entstehen lassen, in denen junge Menschen Werte für sich entdecken, sie reflektieren und sich an ihnen orientieren können. Dabei sind Werte nie statisch oder absolut. Vielmehr geht es um die Diskussion – die Antworten fallen immer unterschiedlich aus.

Lernen Sie das Wertebündnis in diesem kurzen Video kennen.

© Wertebündnis Bayern

Unser Beitrag

Werte im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht

Gerade die Schule ist ein wichtiger Ort für die Ausbildung und Entwicklung von Wertvorstellungen bei Kindern und Jugendlichen. Dort spielen sowohl die geisteswissenschaftlichen als auch die naturwissenschaftlichen Fächer eine wichtige Rolle – davon sind wir auch als Siemens Stiftung überzeugt. Denn wie auch die „Fridays for Future“-Bewegung zeigt, stammen viele Fragen, die sich Kinder und Jugendliche stellen, aus dem naturwissenschaftlichen Spektrum: Die Möglichkeiten der Energieeinsparung und der alternativen Energiegewinnung, die Erderwärmung und die Folgen des Klimawandels oder die Frage nach dem „richtigen“ Verhalten im Sinne einer nachhaltigen, umweltbewussten und gesunden Lebensweise. Mit dem Projekt MINT und Werte greifen wir im Wertebündnis Bayern diese Fragen auf.

 

Projekt MINT und Werte: Verantwortung übernehmen und weitergeben

Ziel des Projektes MINT + Werte ist es, bayernweit Wertefragen stärker in den MINT-Unterricht der Grund- und weiterführenden Schulen zu integrieren und die Lehreraus- und -fortbildung entsprechend weiterzuentwickeln. Im Mittelpunkt stehen methodische Anleitungen für einen dialogorientierten Unterricht zu Aspekten rund um das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Service-Learning und Forschendes Lernen als Grundlage

Wesentlicher Bestandteil des Angebots sind die von der Siemens Stiftung für den naturwissenschaftlich-technischen Unterricht angewandten Methoden des Service-Learning und des Forschenden Lernens, die innerhalb der Projekte Service-Learning in MINT und Experimento bereits erprobt sind. Eine besondere Rolle spielen dabei ein Web Based Training zu Service-Learning, das zusammen mit der Stiftung Lernen durch Engagement entstand sowie der Werteleitfaden für Experimento.

 

Unser Beitrag

Werte im naturwissenschaftlichen Unterricht

Im schulischen Unterricht steht häufig die Vermittlung von fachlichem Wissen im Vordergrund, während Wertebildung nur eine untergeordnete Rolle spielt. Gerade in den naturwissenschaftlich-technischen Fächern ist die Anwendung von Fachwissen jedoch eng mit Wertefragen, -haltungen und -entscheidungen verbunden. Expertise zu diesem Themenfeld bringen wir gezielt in das Wertebündnis Bayern ein.

Projekt „MINT und Werte in Bayern“

Von September 2019 bis September 2022 haben wir mit Partner*innen des Wertebündnis Bayern das Projekt „MINT und Werte in Bayern“ umgesetzt. Ziel war, Wertefragen systematisch im MINT-Unterricht an Grund- und weiterführenden Schulen zu verankern und die Lehreraus- und -fortbildung entsprechend weiterzuentwickeln. In Kooperation mit Partner*innen aus Lehrkräftebildung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft wurden didaktische Ansätze erprobt, die fachliches Lernen mit Reflexion, Verantwortung und gesellschaftlichem Engagement verbinden.

Service-Learning und Forschendes Lernen als Grundlage

Im Mittelpunkt stehen methodische Anleitungen für einen dialogorientierten Unterricht zu Aspekten rund um das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Wesentlicher Bestandteil des Angebots sind die von der Siemens Stiftung für den naturwissenschaftlich-technischen Unterricht angewandten Methoden des Service-Learning und des Forschenden Lernens, die innerhalb der Projekte Service-Learning in MINT und Experimento bereits erprobt sind. Eine besondere Rolle spielen dabei ein Web Based Training zu Service-Learning, das zusammen mit der Stiftung Lernen durch Engagement entstand sowie der Werteleitfaden für Experimento.

Projektbeteiligte

  • Siemens Stiftung

  • Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen (ALP)

  • Landesnetzwerk Bürgerschaftliches Engagement Bayern (LBE)

  • Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

  • Technische Universität München (TUM)

  • Stiftung Lernen durch Engagement

Das Projekt wurde im September 2022 erfolgreich abgeschlossen. Die gewonnenen Erkenntnisse und entwickelten Ansätze fließen in die weitere Bildungsarbeit der beteiligten Partner*innen ein und leisten einen Beitrag zur nachhaltigen Stärkung werteorientierter MINT-Bildung.

Kontakt

Projektleitung Wertebündnis bei der Siemens Stiftung
Angela Clerc
angela.clerc@siemens-stftung.org
+49 89 540487 303

Geschäftsführende Vorständin Stiftung Wertebündnis Bayern
Dr. Andrea Taubenböck 
andrea.taubenboeck@wertebuendnis-bayern.de
+49 89 32493910-0

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