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		<title>Siemens Stiftung Presse RSS Feed</title>
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			<title>Siemens Stiftung Presse RSS Feed</title>
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		<lastBuildDate>Tue, 14 May 2013 10:33:00 +0200</lastBuildDate>
		
		
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			<title>Digitale Unterrichtsmaterialien: Siemens Stiftung und Landesschulamt Hessen kooperieren</title>
			<link>https://www.siemens-stiftung.org//de/smaller/presse-aktuelles/pressemeldung/article/Gemeinsam-fuer-Unterrichtsmaterialien-Siemens-Stiftung-und-Landesschulamt-Hessen-kooperieren.html?no_cache=1&#38;cHash=008e63fcd587800e98147647de5f643c</link>
			<description>Mit dem Ziel, Lehrkräfte mit vielfältigen, anwendungsorientierten Unterrichtsmedien in ihrem...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Lehrerinnen und Lehrer, die auf dem Hessischen Bildungsserver nach Materialien, Informationen und Ideen für ihren Unterricht suchen, erhalten ab sofort auch von dort aus den direkten, kostenlosen Zugriff auf die rund 4.000 Medien der Siemens Stiftung. Die Materialien bieten zahlreiche interaktive Tafelbilder, Grafiken, Arbeitsblätter, Experimentieranleitungen und vieles mehr. Das Medienportal der Siemens Stiftung erweitert das digitale Angebot des Landesschulamtes insbesondere im Bereich der naturwissenschaftlich-technischen Fächer, bietet jedoch auch Medien zu sozialen, ökologischen und kulturellen Themen.
„Die Zusammenarbeit mit dem Landesschulamt ermöglicht es uns, auch in Hessen möglichst viele Pädagogen zu erreichen“, erläutert Maria Schumm-Tschauder, Projektleiterin des Medienportals der Siemens Stiftung. „Die Bildungskooperation bringt uns dem gemeinsamen Ziel näher, Lehrkräften ein vielfältiges Angebot an aktuellen Unterrichtsmaterialien zu bieten und dadurch zur Qualitätssicherung des Unterrichts beizutragen.“
<b>Erweitertes Medienangebot durch Metadatentransfer</b>
Möglich wird die Mediensuche durch den Transfer von Metadaten. Dabei übergibt die Siemens Stiftung lediglich die Beschreibungen der Medien – Metadaten – an den Hessischen Bildungsserver. Die Medien selbst verbleiben bei der Stiftung. Sobald eine hessische Lehrkraft ein Medium gefunden hat, wird sie direkt zum Medienportal geleitet und kann es dort kostenlos herunterladen. Die Metadaten eines Mediums beinhalten beispielsweise Titel, Inhalts¬angabe, Fächer, Schulstufen, Copyright-Informationen und die Verschlagwortung nach inhaltlichen und didaktischen Kriterien.
Die Medien der Siemens Stiftung ergänzen das umfängliche Publikations- und Medienangebot des Landesschulamtes. „Unsere Unterrichtsmaterialien und digitalen Medien werden durch die Kooperation mit der Siemens Stiftung jetzt nochmals ausgeweitet. Als neu gegründete Behörde richten wir die Angebote des Landesschulamtes konsequent darauf aus, Lehrerinnen und Lehrer in ihrer Arbeit zielgerichtet zu unterstützen, damit die Unterrichtsqualität immer besser wird. Hochwertige Unterrichtsmaterialien sind dabei ein sehr wichtiger Beitrag“, so der Präsident des Landesschulamtes, Jörg Meyer-Scholten.<b></b>

<b>Über das Medienportal</b> 
Das Medienportal der Siemens Stiftung unterstützt pädagogische Fachkräfte und ehrenamtlich im Bildungsbereich Tätige bei einer zeitgemäßen Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung. Aktuell umfasst das Portal mehr als 4.000 Medien zu naturwissenschaftlich-technischen, ökologischen, sozialen und kulturellen Themen. Es liegen sowohl Einzelmedien wie interaktive Tafelbilder, Grafiken, Experimentieranleitungen und Arbeitsblätter als auch thematisch zusammengestellte Medienpakete in deutscher, englischer und spanischer Sprache zum kostenlosen Download vor. Die Benutzeroberfläche ist ebenfalls in den drei Sprachen verfügbar. Zugang zum Medienportal unter <link http://www.medienportal.siemens-stiftung.org>www.medienportal.siemens-stiftung.org</link>
<b>Über die Siemens Stiftung</b>
ENCOURAGE. empowering people. Die Siemens Stiftung will Menschen in die Lage versetzen, sich aktiv gesellschaftlichen Herausforderungen zu stellen und bezieht sich dabei ideell auf die Werte von Werner von Siemens. Gemeinsam mit Kooperationspartnern konzipiert und realisiert sie lokale sowie internationale Projekte mit der Zielsetzung, Eigenverantwortung und Selbstständigkeit zu fördern. Die Stiftung engagiert sich in den Bereichen Ausbau der Grundversorgung und Social Entrepreneurship, Förderung von Bildung sowie Stärkung von Kultur. Sie verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz und steht für verantwortungsvolle, wirkungsorientierte und innovative Projektarbeit.
<b>Über das „Landesschulamt und Lehrkräfteakademie“ </b>
Die neu gegründete Behörde „Landesschulamt und Lehrkräfteakademie“ steht hessischen Schulen als zentraler Ansprechpartner für alle Fragen der Schul-, Unterrichts- und Personalentwicklung landesweit und in der Region zur Verfügung. Es misst die Qualität seiner Arbeit am Erfolg der Schulen und der Schülerinnen und Schüler. Daher richtet es seine Angebote und Leistungen konsequent darauf aus, die Unterrichtsqualität weiter zu verbessern. Oberste Maxime ist die Steigerung der individuellen Lernerfolge der Schülerinnen und Schüler.
Das Landesschulamt untergliedert sich in vier Abteilungen mit den Themenbereichen Schulaufsicht und Schulberatung, Lehrerbildung und Personalentwicklung, Qualitätsentwicklung und Evaluation sowie Zentrale Dienste und Serviceleistungen. Im Landesschulamt sind die ehemaligen Institutionen&nbsp; Amt für Lehrerbildung (AfL), Institut für Qualitätsentwicklung (IQ) sowie die Staatlichen Schulämter organisatorisch und mit ihren Aufgaben aufgegangen. Weitere Informationen unter <link http://www.lsa.hessen.de/ - link "Opens external link in current window">www.lsa.hessen.de</link>
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			<category>Bildung</category>
			
			
			<pubDate>Tue, 14 May 2013 10:33:00 +0200</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Rolf Huber diskutiert zum internationalen Engagement von Stiftungen</title>
			<link>https://www.siemens-stiftung.org//de/smaller/presse-aktuelles/pressemeldung/article/Rolf-Huber-diskutiert-zum-internationalen-Engagement-von-Stiftungen.html?no_cache=1&#38;cHash=f72b3a526326edcb00c236d148eff54b</link>
			<description>Wachsende globale Ungleichheit, Klimawandel, Bildungsarmut – viele gegenwärtige und künftige...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Auch die Siemens Stiftung konzipiert und realisiert Projekte zu Grundversorgung, Bildung und Kultur in Lateinamerika und Subsahara-Afrika. Diese haben die Zielsetzung, Eigenverantwortung und Selbstständigkeit der Bevölkerung zu fördern.
Warum lohnt sich ein solches Engagement? Und welche Herausforderungen birgt es? Diese Fragen stehen im Fokus der Veranstaltung „Going Global: Internationales Engagement von Stiftungen“, die am 15. Mai 2013 im Rahmen des Deutschen StiftungsTages stattfindet. Rolf Huber, Geschäftsführender Vorstand der Siemens Stiftung, diskutiert mit Vertreterinnen und Vertreter international tätiger Stiftungen, Hans-Jürgen Beerfeltz, Staatssekretär des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) und der Engagement Global gGmbH – Service für Entwicklungsinitiativen auf dem Podium.
Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Deutschen StiftungsTages sind herzlich eingeladen.
Ort: Congress Center Düsseldorf, Raum 26<br />Zeit: 15. Mai 2013, 13:15 Uhr – 15:00 Uhr
<link http://www.stiftungen.org/de/termine-vernetzung/deutscher-stiftungstag/deutscher-stiftungstag-2013 _blank link "Opens external link in current window">Weitere Informationen zum Deutschen StiftungsTag 2013</link>]]></content:encoded>
			<category>Stiftung allgemein</category>
			
			
			<pubDate>Wed, 08 May 2013 14:18:00 +0200</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Lehrkräfte der II. Region Chiles (Antofagasta) unterrichten Naturwissenschaft nach neuer Methode aus Deutschland</title>
			<link>https://www.siemens-stiftung.org//de/smaller/presse-aktuelles/pressemeldung/article/Lehrkraefte-der-II-Region-Chiles-Antofagasta-unterrichten-Naturwissenschaft-nach-neuer-Methode-au.html?no_cache=1&#38;cHash=325a11f0a26f6ca8833c2a733513becb</link>
			<description>Mehr als 100 Lehrkräfte werden in der untersuchungsbasierten (Inquiry-based) Unterrichtsmethode...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Nach den jüngsten Ergebnissen der PISA-Tests erreicht einer von drei Schülern in Chile nicht das Basis-Leistungsniveau in Naturwissenschaften, was zeigt, wie schwierig es ist, die Schüler zu unterrichten und zu motivieren, um Basiskenntnisse in den Naturwissenschaften zu erwerben.
Als Unterstützung bei dieser Aufgabe implementieren die internationale Siemens Stiftung und das &quot;Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile&quot; das Projekt “Más Ciencias” (Mehr Wissenschaft), das als Piloterfahrung anfangs in zehn Schulen der Region Antofagasta umgesetzt wird.
Mit diesem Plan will man die von der Siemens Stiftung entwickelten Methodiken, Ressourcen und Lehrmaterialien aus Deutschland übernehmen und über den naturwissenschaftlichen Lehrplan für Grundschulbildung nach dem Programm &quot;Programa Mejor Escuela&quot; (Programm Bessere Schule) der Fundación Chile im Rahmen des chilenischen Lehrplans umsetzen. Damit soll der naturwissenschaftliche Unterricht anfangs an sechs Schulen in der Gemeinde Antofagasta, drei in Tal Tal und einer in Calama verbessert werden. Die Anpassung und Vorbereitung der Materialien sowie die Ausbildung der Lehrkräfte liegen in der Verantwortung des Fachteams des &quot;Programa Mejor Escuela&quot; des Zentrums &quot;Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile&quot;. Und alle ausgewählten Schulen nehmen an diesem Programm teil, das vom Zentrum seit sieben Jahren implementiert wird.
Die Methodik von Experimento 8+ der Siemens Stiftung beinhaltet einen didaktischen Ansatz, zu dem auch Printmaterialien für Lehrkräfte und Multiplikatoren sowie Mittel für Experimente gehören. Über diesen Unterricht erhalten die Schüler die Chance, mit besonderem Fokus auf Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft zu lernen, was es ihnen ermöglicht, ihre Fähigkeit zur Reflexion sowie zu kritischem Denken gegenüber der Entwicklung und Auswirkung wissenschaftlicher und technologischer Aktivitäten auf die Gesellschaft und die Umwelt auszubauen. Das Angebot soll den Schülerinnen und Schülern Lernerfahrungen durch Team-Arbeit ermöglichen, um ihr Bild von der Welt mit Hilfe der Ko-Konstruktion zu entwickeln, indem die einen von den anderen lernen und sie Gedankenaustausch untereinander betreiben, zusammen neue Inhalte erarbeiten und bei der Lösung von Problemen zusammenarbeiten.
Zu den übergebenen Materialien gehört ein von einem interdisziplinären Expertenteam speziell entwickelter Kasten als Motivation und Anreiz für naturwissenschaftlichen Unterricht. Er enthält exklusive Materialien für Experimente, die die Lehrkräfte zusammen mit den Schülern durchführen.
Angélica Fuenzalida, Leiterin Technische Unterrichtsassistenz des Zentrums &quot;Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile&quot;, betont den Sinn dieses Projekts so: “Wir wissen, Naturwissenschaft zu unterrichten, ist nicht immer leicht für die chilenischen Lehrkräfte, speziell in Schulen, die weit von städtischen Zentren entfernt liegen und nur wenig Zugang zu Ressourcen oder Technologie haben. Dieses Projekt soll diese Lehrkräfte unterstützen und die von der Siemens Stiftung in Deutschland entwickelte und mit guten Ergebnissen implementierte Methodik anpassen. Wir möchten den Lehrkräften in Antofagasta, Tal Tal und Calama innovative und attraktive didaktische Werkzeuge an die Hand geben, damit sie bei ihren Schülern das Interesse an der Naturwissenschaft wecken.”
Ulrike Susanne Wahl, die die Projekte für die Siemens Stiftung in Lateinamerika koordiniert, betont: “Experimento ist ein pädagogisches und methodisches Konzept, um Naturwissenschaften mit dem Verstand, den Händen und dem Herzen zu lernen. Und bei dem Lehrer und Schüler gemeinsam lernen und Lösungen finden, indem sie von Fragen ausgehen, die der Neugier für das Verständnis der Umweltphänomene entspringen. Die Wissenschaft lebt.”
Das Projekt begann mit Fortbildungen für die naturwissenschaftlichen Lehrkräfte und die technischen Leiter der Schulen, die in Antofagasta (9. April), Tal Tal (11./12. April) und in Calama (15./16. April) stattfanden.

ENCOURAGE. empowering people. Die <b>Siemens Stiftung </b>will Menschen in die Lage versetzen, sich aktiv gesellschaftlichen Herausforderungen zu stellen und bezieht sich dabei ideell auf die Werte von Werner von Siemens. Gemeinsam mit Kooperationspartnern konzipiert und realisiert sie lokale sowie internationale Projekte mit der Zielsetzung, Eigenverantwortung und Selbständigkeit zu fördern. Die Stiftung engagiert sich in den Bereichen Ausbau der Grundversorgung und Social Entrepreneurship, Förderung von Bildung sowie Stärkung von Kultur. Sie verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz und steht für verantwortungsvolle, wirkungsorientierte und innovative Projektarbeit.<br /><br />]]></content:encoded>
			<category>Bildung</category>
			
			
			<pubDate>Tue, 07 May 2013 15:32:00 +0200</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Sprach-Lern-Software KIKUS digital ausgezeichnet mit dem Erasmus EuroMedia-Siegel </title>
			<link>https://www.siemens-stiftung.org//de/smaller/presse-aktuelles/pressemeldung/article/Sprach-Lern-Software-KIKUS-digital-ausgezeichnet-mit-dem-Erasmus-EuroMedia-Siegel.html?no_cache=1&#38;cHash=7f4f5681d1abb7d84d5a9a6f603d7939</link>
			<description>KIKUS digital, die Sprach-Lern-Software der Siemens Stiftung und des Zentrums für kindliche...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Mit digitalen Medien im Unterricht die Zweitsprache von Kindern mit Migrationshintergrund fördern – durch diesen Ansatz überzeugte KIKUS digital in dem europäischen Wettbewerb. Die Sprach-Lern-Software ermöglicht pädagogischen Fachkräften, Kinder beim Erwerb der englischen und deutschen Sprache zu unterstützen und gleichzeitig deren Erstsprache mit einzubeziehen. Zentrales Element ist es, Kindern Sprache bildhaft und spielerisch bewusst zu machen. Die Software basiert auf digitalisierten Bildkarten der vielfach in der Praxis erprobten Sprachfördermethode KIKUS (Kinder in Kulturen und Sprachen), entwickelt vom zkm. 
Diese zeigen 240 Motive: Substantive aus verschiedenen Themenbereichen, Adjektive, Verben, Zahlen und Präpositionen. Lehrkräften eröffnet KIKUS digital somit zahlreiche kreative Wege, Sprechanlässe für die Kinder zu schaffen. Darüber hinaus lässt sich die Software begleitend zum Schriftspracherwerb einsetzen; Textfelder können eingefügt oder mit dem Stift am Whiteboard selbst ergänzt werden. Die Anwendung steht kostenlos im Medienportal der Siemens Stiftung bereit, einem für Pädagogen frei zugänglichen Online-Angebot mit digitalen Unterrichtsmaterialien.
„Wir freuen uns sehr über das Erasmus EuroMedia-Siegel, da die Auszeichnung die zentralen Anliegen des Projekts hervorhebt: Chancengleichheit, interkulturelle Verständigung und Integration“, erläutert Dr. Barbara Filtzinger, Leitung Arbeitsbereich Bildung der Siemens Stiftung. „Durch KIKUS digital lässt sich nicht nur die Sprachkompetenz fördern, sondern durch den Einbezug der Erstsprache auch eine Wertschätzung und Offenheit für andere Kulturen schaffen.&quot;
Kostenloser Zugang zu KIKUS digital nach Registrierung im Medienportal der Siemens Stiftung unter <link http://www.medienportal.siemens-stiftung.org/ _blank link "Opens external link in current window">www.medienportal.siemens-stiftung.org</link>]]></content:encoded>
			<category>Bildung</category>
			
			
			<pubDate>Fri, 19 Apr 2013 10:04:00 +0200</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Das Programm Experimento wird in der UC Villarrica eingeführt. Es soll natuwissenschaftliches Lehren und Lernen durch Entdecken in der Region Araucanía in Chile fördern. </title>
			<link>https://www.siemens-stiftung.org//de/smaller/presse-aktuelles/pressemeldung/article/Das-Programm-Experimento-wird-in-der-UC-Villarrica-eingefuehrt-Es-soll-natuwissenschaftliches-Lehre.html?no_cache=1&#38;cHash=c3c84069f511e0c75cd5ceaa864d2ef8</link>
			<description>Die Siemens Stiftung, eine internationale Einrichtung, die auch in Chile tätig ist, unterstützt...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Am 27. März wurde im Rahmen einer Veranstaltung in der UC Villarrica offiziell das Programm “Experimento” unter der Koordinierung dieser Universität eingeführt. Im Rahmen der Veranstaltung wurde das didaktische Material Experimento I 4+ an die Lehrkräfte und Leiter von staatlichen Schulen in unterschiedlichen Gemeinden der Region Araucanía ausgehändigt, die an didaktischen und methodologischen Weiterbildungskursen teilgenommen hatten. Bei der Zeremonie war der Vertreter von der Schulabteilung der Gemeindeverwaltung von Villarrica (DAEM) anwesend, ebenso wie Repräsentanten der öffentlichen und privaten Schulen, unter anderem auch der Deutschen Schule Villarrica. Auch leitende Vertreter der nationalen und internationalen Einrichtungen, die an dem Projekt mitwirken, waren anwesend.
Das Programm “Experimento”, das von der Siemens Stiftung, einer internationalen Stiftung deutscher Herkunft, in Zusammenarbeit mit Experten ausgearbeitet wurde, umfasst Themen wie Energie, Gesundheit und Umwelt. “Experimento” bietet die gesamte Palette für Lehren und Lernen der Naturwissenschaften durch Experimentieren: Experimento I 4+ richtet sich an Vorschulkinder und Schüler der ersten Grundschuljahre. Experimento I 8+ fügt sich in den Lehrplan des 2. Zyklus, also 5. bis 8. Schuljahr, ein. Experimento I 10+ schließlich deckt die letzten vier Schuljahre (9. – 12. Klasse) ab.
Dr. Antonio Hargreaves, Rektor der Katholischen Universität Campus Villarrica, hob die Bedeutung der Aufnahme des Programms “Experimento” in den Lehrplan der allgemeinen Grundschulpädagogik und des gerade neu eingerichteten Studiengangs für Vorschulpädagogik hervor. “Klares und wichtigstes Ziel ist die Stärkung von Forschung und Innovation in der Bildung. Wir wollen unser Campus als Expertenplattform zur Ausbildung und ständigen Weiterbildung von Lehrkräften im ganzen Land positionieren. Naturwissenschaftliches Lehren und Lernen durch Forschen und Entdecken ist eine höchst interessante Alternative, die sich perfekt einfügt in dieses Arbeitsschema und in unsere Zukunftsvisionen”, erklärte er.
”Experimento muss in unserem strategischen Entwicklungsplan gesehen werden. Natürlich wollen wir ein Kompetenzzentrum für Bildung in Naturwissenschaften in der ganzen Region Araucanía sein. Und mehr noch, wir wollen anerkannt werden als Bezugspunkt für Expertise und Fachwissen eben gerade in der Vor- und Grundschulbildung, mit einer innovativen interdisziplinären Vision, die zu einer integralen Transformation und zur sozialen Mobilität beiträgt&quot;, fährt Hargreaves fort. ”Besonders vielversprechend scheint uns der entschlossene Rückhalt, den wir bei den kommunalen und regionalen Bildungsbehörden erfahren haben, ebenso wie die motivierte Reaktion von Schulleitern und Lehrkräften, die mit dem Programm arbeiten möchten. Ich begrüße den Willen zur Zusammenarbeit zugunsten einer besseren Bildung in der Region.” 
Der Rektor des LBI, Dr. Alban Schraut, betonte: “Eine fortschrittliche Schule kann nicht einfach übersehen, wie wichtig es ist, die Kinder aktiv in den pädagogischen Prozess mit einzubeziehen. Das aktive Mitwirken der Kinder ist der Schlüssel für einen erfolgreichen Unterricht. Der Experimentierkasten Experimento I 4+ ist eine Schatztruhe für die Lehrkräfte, die damit die Kinder aktiv in den pädagogischen Prozess einbeziehen können. Selbstlernen wird gefördert und das Kind zum Lernen durch Entdecken stimuliert. Daher freuen wir uns, dass nun die schon seit drei Jahren laufende Zusammenarbeit mit der Siemens Stiftung, in deren Rahmen Lehrkräfte aus annähernd 100 Bildungseinrichtungen im ganzen Land weitergebildet wurden, in eine Zusammenarbeit mit drei Partnern mündet, um gezielt zur Innovation und Verbesserung der Pädagogik in der Araucanía zu arbeiten.”
Marietta Schwermann, Lehrkraft am LBI betonte: ”Das Material aus dem Experimentierkasten Experimento I 4+ gibt den Lehrkräften eine neue Vision für ein reflektiertes didaktisches Vorgehen.”
Hugo Olave von der Schulbehörde DAEM in Villarrica unterstützte begeistert die Initiative der drei Einrichtungen, die sich zum Wohle der Bildung zusammentun und gemeinsam das naturwissenschaftliche Programm in der Araucanía anstoßen.
Ulrike Wahl, zuständig für die Entwicklung der Projekte der Siemens Stiftung in Chile und Lateinamerika, erklärte: “Die Siemens Stiftung begrüßt die Zusammenarbeit aller hier anwesenden Akteure und Institutionen, die sich gemeinsam den Herausforderungen der Entwicklung in der Region stellen. “Experimento” bietet den Lehrkräften auf allen Stufen eine pädagogisch-didaktische Ausbildung für Lernen durch Experimentieren. Dafür hat die Siemens Stiftung didaktische Leitfäden für Lehrkräfte und Erzieher entwickelt ebenso wie die Experimento-Kits mit Material für bis zu 60 Experimente in jedem der drei Module. Hiermit können Kinder im Alter von 4 bis 18 Jahren unterrichtet werden. Besonders bereichernd finden wir die Adaptation an den jeweiligen lokalen Kontext.”
“Mit dem Medienportal haben wir außerdem eine virtuelle Plattform für Lehrkräfte eingerichtet, wo sie kostenlos alle Art an Information, Werkzeugen und Hilfsmitteln finden, mit denen sie einen naturwissenschaftlichen Unterricht mit breitgefächerten Themen und zusätzlichem didaktischem Material ausarbeiten können.”
Zum Thema Bildung spezialisierte Einrichtungen in Chile, Kolumbien, Peru und Argentinien arbeiten zur Zeit an Projekten zur Validierung und Einarbeitung in die Lehrpläne und nutzen die Gelegenheit zum Erfahrungsaustausch und Wissenstransfer.

ENCOURAGE. empowering people. Die <b>Siemens Stiftung</b> will Menschen in die Lage versetzen, sich aktiv gesellschaftlichen Herausforderungen zu stellen und orientiert sich dabei an den Werten und Idealen von Werner Siemens. Gemeinsam mit ihren Partnern entwickelt die Stiftung lokale und internationale Projekte und setzt sie in die Praxis um. Die Siemens Stiftung engagiert sich in den Bereichen Ausbau von Grundversorgung und Infrastruktur, besonders im Zusammenhang mit inklusiven Produktionsprojekten zum Social Entrepreneurship, bei der Förderung von Bildung sowie Stärkung von Kultur. Die Siemens Stiftung vefolgt einen ganzheitlichen Ansatz und leistet verantwortungsvolle, innovative und wirkungsoriente Projektarbeit.]]></content:encoded>
			<category>Bildung</category>
			
			
			<pubDate>Wed, 27 Mar 2013 16:48:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Trinkwasser und Bildung schaffen Einkommen </title>
			<link>https://www.siemens-stiftung.org//de/smaller/presse-aktuelles/pressemeldung/article/Trinkwasser-und-Bildung-schaffen-Einkommen.html?no_cache=1&#38;cHash=ce3823d1d61cdf0172723c7db1b30c4e</link>
			<description>Die Siemens Stiftung realisiert Trinkwasserprojekte in Bolivien, Peru, Kolumbien und Kenia mit dem...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Alle Projekte werden gemeinsam mit Partnern umgesetzt und an die spezifischen Bedürfnisse der lokalen Gemeinschaften angepasst. Gemein ist ihnen der Einsatz von Technik zur Wasserfiltration und der Fokus auf Bildung und finanzielle Nachhaltigkeit.
Technik ist ein Teil der Lösung. Wir arbeiten mit angepassten, wartungsarmen Wasserfiltern um verschmutztes Wasser auf Trinkqualität zu bringen. Bisher setzen wir vor allem die Membranfilter der australischen SkyJuice Foundation ein, die aus bis zu 1.000 Liter Wasser pro Stunde sämtliche Bakterien und Viren entfernen, dabei aber keinen Strom oder aufwendige Wartung brauchen. &nbsp;
Bildung ist eine der wichtigsten Komponenten, denn erst durch Aufklärungsarbeit ändern Kinder und Erwachsene&nbsp; ihr Verhalten bei Hygiene und Ernährung. Schulungen für die Gemeinden finden regelmäßig statt und sollen in Zukunft noch verstärkt werden. Außerdem wird der Kioskmanager in Gesundheitsthemen und Technik, sowie in Finanzen, Buchhaltung und Marketing trainiert. 
Darüber hinaus ist es entscheidend, dass die Projekte finanziell nachhaltig sind. Die Kleinunternehmen sind von Beginn an so ausgelegt, dass sie sich&nbsp; mittelfristig selbst erhalten können und nicht auf Spendengelder angewiesen sind. Auch hierzu ist die intensive Arbeit mit den Gemeinden entscheidend, denn als Kunden der Wasserstation&nbsp; achten sie auf Qualität, Preis und Zuverlässigkeit. Um die Akzeptanz des Konzepts zu verbessern werden die Wasserstationen und das Kundenverhalten evaluiert. Als ein Ergebnis bieten die Kioske nun gereinigte Plastikcontainer an, um die Wasserqualität auch beim Transport zu erhalten. Weitere Fortschritte konnten bei den Gebäuden erzielt werden: Vorgefertigte Module können nun schnell und sicher aufgebaut werden, gleichzeitig sind die flexibel genug um den Standort zu wechseln, sollte sich die Wassersituation verändern.
Partnerschaften mit anderen Organisationen auf lokaler und internationaler Ebene sind ein entscheidender Grundstein all unserer Projekte. Dadurch werden Expertise, Netzwerke und Ressourcen gebündelt um sich gemeinsam und schlagkräftig für den Zugang zu sauberem Wasser einzusetzen. 
Die Siemens Stiftung setzt derzeit folgende Wasserprojekte um:
<ul><li><link 1002 _top link "Opens internal link in current window"><b>Bolivien, Einzugsgebiet La Paz, Gemeinde Achocalla</b></link>: Ein Wasserkiosk versorgt seit Beginn des Jahres die Gemeinde mit sauberem Trinkwasser. Um die wirtschaftliche Situation insgesamt zu verbessern, hat die Siemens Stiftung eine Produktion von Tonfiltern unterstützt, die nun auf Haushaltsebene eingesetzt werden können.</li></ul>
<ul><li><link 257 _top link "Opens internal link in current window"><b>Kenia</b></link>: Wasserkioske sichern den Zugang zu sauberem Wasser in fünf Ortschaften rund um Thika. Weitere Stationen sollen im kommenden Jahr gemeinsam mit der SkyJuice Foundation&nbsp; gebaut werden. </li></ul>
<ul><li><b>Kolumbien</b>: Unsere <link http://www.siemens-fundacion.co/ _top link "Opens external link in current window"><b>kolumbianische Partnerstiftung Siemens Fundación Colombia</b> </link>engagiert sich gemeinsam mit der lokalen NGO Fundación EPM für die Wasserversorgung an rund 40 Schulen. </li></ul>
<ul><li><b><link 987 _top link "Opens internal link in current window">Peru</link>:</b> Gemeinsam mit dem „Instituto para una Alternativa Agraria - IAA“ engagiert sich die Siemens Stiftung im Projekt Sierra Productiva für eine nachhaltige Entwicklung der indigenen Landbevölkerung. Die Ressource Wasser ist dabei Schlüsselfaktor, denn Wasserspeicherung, effizienter Einsatz und Bereitstellung von Trinkwasser sind essentiell.</li></ul>
<ul><li>Im <link 47 - link "Opens internal link in current window"><b>Medienportal der Siemens Stiftung</b></link> werden derzeit die Lehrmaterialien zum Thema Trinkwasser und humanitäre Hilfe aktualisiert. Sie sind auf Deutsch, Englisch und Spanisch verfügbar und unterstützen Lehrer im Unterricht.</li></ul>
<ul><li>Die Projekte der Siemens Stiftung sind auch beim <b><link http://wateractionhub.org/ _blank link "Opens external link in current window">Water Action Hub</link></b> des UN Global Compact vertreten.</li></ul>
<b>Unsere Partnerorganisationen:</b> 
<link http://www.skyjuice.com.au/ _blank link "Opens external link in current window">SkyJuice Foundation</link> (auf Englisch)<br /><link http://www.swisscontact.bo/home.php _blank link "Opens external link in current window">Swisscontact Bolivia</link> (auf Spanisch)<br /><link http://www.pachamamaraymi.org/history-iaa-peru- _blank link "Opens external link in current window">IAA</link> (auf Spanisch)<br /><link http://www.siemens-fundacion.co/ _blank link "Opens external link in current window">Siemens Fundación Colombia</link> (auf Spanisch) 
<link http://www.unwater.org/water-cooperation-2013/home/en/ _blank link "Opens external link in current window"><b>Weitere Informationen zum Weltwassertag</b></link> (auf Englisch)

<b>Siemens Stiftung</b>
ENCOURAGE. empowering people. Die <b>Siemens Stiftung</b> will Menschen in die Lage versetzen, sich aktiv gesellschaftlichen Herausforderungen zu stellen und bezieht sich dabei ideell auf die Werte von Werner von Siemens. Gemeinsam mit Kooperationspartnern konzipiert und realisiert sie lokale sowie internationale Projekte mit der Zielsetzung, Eigenverantwortung und Selbständigkeit zu fördern. Die Stiftung engagiert sich in den Bereichen Ausbau der Grundversorgung und Social Entrepreneurship, Förderung von Bildung sowie Stärkung von Kultur. Sie verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz und steht für verantwortungsvolle, wirkungsorientierte und innovative Projektarbeit.
]]></content:encoded>
			<category>Grundversorgung &amp; Social Entrepreneurship</category>
			
			
			<pubDate>Fri, 22 Mar 2013 09:00:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Gewinner des Schülerwettbewerbs 2013 ausgezeichnet</title>
			<link>https://www.siemens-stiftung.org//de/smaller/presse-aktuelles/pressemeldung/article/Gewinner-des-Schuelerwettbewerbs-2013-ausgezeichnet.html?no_cache=1&#38;cHash=be8b0bdfbb5e7a7990cfd8bc58cc9594</link>
			<description>In München wurden heute die Sieger der diesjährigen Runde des Schülerwettbewerbs in Mathematik,...</description>
			<content:encoded><![CDATA[„Mich hat begeistert, an welch anspruchsvolle Lösungsansätze sich die Teil-nehmer herangewagt haben. Nicht nur die technische Qualität der Ideen ist beeindruckend – die Jugendlichen haben auch die Anwendbarkeit im Blick behalten“, sagte Dr. Nathalie von Siemens, Geschäftsführender Vorstand und Sprecherin des Vorstandes der Siemens Stiftung. „Technische Lösungen zum Wohle der Menschheit einzusetzen, ist ja traditionell mit dem Namen Siemens verbunden. Umso mehr freut es mich, dass wir mit dem Schülerwettbewerb junge Menschen motivieren können, die Zukunft unserer Gesellschaft aktiv mitzugestalten.“&nbsp; 
Ausgezeichnet wurden <b>Marion Kreins</b> (1. Platz/ St. Michael-Gymnasium Bad Münstereifel/ Thema: Stickstoffstabilisatoren), <b>Jonas Engelhard</b> (2. Platz/ Paul-Pfinzing-Gymnasium Hersbruck/ Thema: Effizienzsteigerung von Kläranlagen durch Sedimentationsmessung) sowie <b>Moritz Gutsch</b> (3. Platz/ St.-Antonius-Gymnasium Lüdinghausen/ Thema: Einfluss von Flügelanzahl, Flügelprofil, Rotordurchmesser und Anströmbedingung auf die Drehzahl &amp; den Wirkungsgrad eines H-Darrieus-Rotors). <b>Nils Hellmann</b> (Pamina-Gymnasium Herxheim/ Thema: Kampf dem stillen Stromfresser: Handy-Ladegerät mit echten 0 Watt Standby-Verbrauch) erhielt den Sonderpreis.
Alle Gewinne sind zweckgebunden zur Finanzierung eines Studiums. Neben den Schülerinnen und Schülern bekamen auch die betreuenden Lehrkräfte Preisgelder für den Fachbereich ihrer Schule.
2014 sucht die Siemens Stiftung Jugendliche mit Ideen zu den Herausforderungen der Energiewende.

<b>Über den Schülerwettbewerb</b><br />Der Schülerwettbewerb der Siemens Stiftung in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik wird alljährlich ausgeschrieben und richtet sich an die oberen Jahrgangsstufen in Deutschland, Österreich, der Schweiz und an Deutschen Auslandsschulen in Europa. Im Mittelpunkt stehen gesellschaftspolitische Herausforderungen, mit denen sich die Jugendlichen im Rahmen des Wettbewerbs aktiv auseinandersetzen müssen. Um die wissenschaftliche Qualität der eingereichten Beiträge zu gewährleisten, kooperiert die Siemens Stiftung mit den renommierten Universitäten RWTH Aachen, TU Berlin und TU München. Ein zentrales Anliegen ist darüber hinaus die nachhaltige Förderung der Teilnehmer. Mit zweckgebundenen Preisgeldern, Informationsveranstaltungen der Partner-Universitäten und individuellen Studienberatungen durch Tutoren unterstützt die Stiftung die jungen Talente auf ihrem Weg in die eigene Zukunft. Seit 2011 ist der Schülerwettbewerb der Siemens Stiftung zudem Mitglied in der Arbeitsgemeinschaft der bundesweiten Schülerwettbewerbe und wird seit 2012 offiziell von der Kultusministerkonferenz empfohlen. <br /><br /><br /><b>Siemens Stiftung</b><br />ENCOURAGE. empowering people. Die Siemens Stiftung will Menschen in die Lage versetzen, sich aktiv gesellschaftlichen Herausforderungen zu stellen und bezieht sich dabei ideell auf die Werte von Werner von Siemens. Gemeinsam mit Kooperationspartnern konzipiert und realisiert sie lokale sowie internationale Projekte mit der Zielsetzung, Eigenverantwortung und Selbständigkeit zu fördern. Die Stiftung engagiert sich in den Bereichen Ausbau der Grundversorgung und Social Entrepreneurship, Förderung von Bildung sowie Stärkung von Kultur. Sie verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz und steht für verantwortungsvolle, wirkungsorientierte und innovative Projektarbeit.]]></content:encoded>
			<category>Bildung</category>
			
			
			<pubDate>Mon, 18 Mar 2013 10:55:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Medienportal der Siemens Stiftung stärkt berufliche Bildung im Nahen Osten und in Ländern Nordafrikas: Neue Kooperation mit der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit GmbH</title>
			<link>https://www.siemens-stiftung.org//de/smaller/presse-aktuelles/pressemeldung/article/Medienportal-der-Siemens-Stiftung-staerkt-berufliche-Bildung-im-Nahen-Osten-und-in-Laendern-Nordafri.html?no_cache=1&#38;cHash=3106369d721590b9a117bb6f268af195</link>
			<description>Neuer Partner der Siemens Stiftung im Bildungsbereich ist die Deutsche Gesellschaft für...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Für die pädagogischen Fachkräfte in der beruflichen Aus- und Weiterbildung in diesen Ländern erweitert sich durch die Kooperation das Online-Angebot an kostenfreien Lehrmaterialien. Zahlreiche neue Themen und Inhalte aus dem Medienportal, vorwiegend aus dem naturwissenschaftlich-technischen Bereich, ergänzen nun das TVET-Portal und sind in deutscher und englischer Sprache verfügbar. Zeitgemäße Medienformate wie interaktive Tafelbilder, Grafiken, Arbeitsblätter und Experimentieranleitungen lassen sich ab sofort auch in der Berufsbildung im Nahen Osten und Nordafrika einsetzen. 
„Wir freuen uns, mit dieser Kooperation einen Beitrag zur Verbesserung der Qualität in der Berufsbildung in der MENA-Region leisten zu können. Die 4.000 Unterrichtsmedien zu naturwissenschaftlich-technischen sowie ökologischen Themen haben einen hohen Praxisbezug und sind damit bestens für die Lehr-pläne in der beruflichen Bildung geeignet. Hier konnten wir bereits positive Erfahrungen in Deutschland und anderen Ländern machen“, betont Maria Schumm-Tschauder, Projektleiterin des Medienportals der Siemens Stiftung.
„Mit dem Zugang zu den Lehrmedien der Siemens Stiftung bieten wir den Nutzern unseres TVET Portals rechtlich sichere und didaktisch ausgewählte Medien für den Unterricht“, erläutert Dr. Klaus Bader-Labarre, Projektleiter in der Gruppe Kompetenzentwicklung Berufliche Bildung. „Wir freuen uns, dass wir mit den Medien der Siemens Stiftung unser qualitativ hochwertiges Angebot erweitern können.“
<b>Erweitertes Medienangebot durch Metadatentransfer<br /></b>Möglich wird die Mediensuche über das TVET-Portal durch den Transfer von Metadaten. Dabei übergibt die Siemens Stiftung lediglich die Beschreibungen der Medien (Metadaten), die Medien selbst verbleiben bei der Stiftung. Die Metadaten eines Mediums beinhalten beispielsweise Titel, Inhaltsangabe, Fächer, Schulstufen, Copyright-Informationen und die Verschlagwortung nach inhaltlichen und didaktischen Kriterien. Sobald ein Nutzer des TVET-Portals ein Medium gefunden hat, wird er direkt zum Medienportal geleitet und kann es dort kostenlos herunterladen. ]]></content:encoded>
			<category>Bildung</category>
			
			
			<pubDate>Tue, 12 Mar 2013 15:40:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Pädagogische Fachkräfte aus Waldkraiburg in Experimento geschult</title>
			<link>https://www.siemens-stiftung.org//de/smaller/presse-aktuelles/pressemeldung/article/Paedagogische-Fachkraefte-aus-Waldkraiburg-in-Experimento-geschult.html?no_cache=1&#38;cHash=672e1403f72404f393901eb5ddc6d1e7</link>
			<description>Die Initiative „Naturwissenschaften entdecken und Sprache fördern“, ein gemeinsames Bildungsprojekt...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Nun können alle Teilnehmer/innen ihr neu erworbenes Wissen in Theorie und Praxis mithilfe der ausführlichen Anleitungen und Experimentiermaterialien von Experimento in ihrem Arbeitsalltag umsetzen. 
Als letztes Fortbildungsmodul in diesem Schuljahr steht für die Pädagogen der Workshop „Sprachförderung &amp; Experimento“ an. Hier erfahren die pädagogischen Fachkräfte, wie sich die beiden Themenbereiche gegenseitig unterstützen und bestärken können. ]]></content:encoded>
			<category>Bildung</category>
			
			
			<pubDate>Fri, 08 Mar 2013 09:42:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>didacta 2013 – Angebot der Siemens Stiftung stößt auf große Zustimmung</title>
			<link>https://www.siemens-stiftung.org//de/smaller/presse-aktuelles/pressemeldung/article/didacta-2013-Angebot-der-Siemens-Stiftung-stoesst-auf-grosse-Zustimmung.html?no_cache=1&#38;cHash=b32701a381064b05cf7437b979820677</link>
			<description>Mit 97.000 Besuchern und 874 Ausstellern aus 23 Ländern bestätigt die Messe Köln den Rang der...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Zahlreiche pädagogische Fachkräfte überzeugten sich live von den Angeboten: So wurden erstmals Fortbildungsangebote für Pädagogen sowie Experimentiermaterialien für die Grundschule im Rahmen des Projektes Experimento&nbsp;|&nbsp;8+ vorgestellt. Um neue digitale Unterrichtsmaterialien für alle Schulstufen ging es beim Medienportal. Und KIKUS digital, ein Gemeinschaftsprojekt der Siemens Stiftung und des Zentrums für kindliche Mehrsprachigkeit e.V. (zkm), zeigte Pädagogen aus Kita und Grundschule, wie sich die deutsche und englische Sprache mit modernen Medien kindgerecht &nbsp;vermitteln lassen. 
Bei den Besuchern – darunter auch Silvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen – stieß insbesondere das enge Zusammenwirken der einzelnen Projekte auf große Zustimmung. So ist das Medienportal das Bindeglied für alle Projekte, in dem digitale Unterrichtsmaterialien, Experimentieranleitungen zu Experimento sowie die Sprach-Lern-Software KIKUS digital verankert sind. „Unterstützt durch das Medienportal können Erziehungs- und Lehrkräfte auf unsere Projekte kostenfrei zugreifen“, erläutert Dr. Barbara Filtzinger. „Dies entspricht unserem Ansatz, das kumulative Lernen zu fördern und vom Kindergarten bis zum Schulabschluss anschlussfähiges Lernen über Bildungsetappen zu unterstützen.“ &nbsp;&nbsp;]]></content:encoded>
			<category>Bildung</category>
			
			
			<pubDate>Thu, 07 Mar 2013 17:09:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
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