Unternehmensplanspiele für Schüler/-innen

Zwei Unternehmensplanspiele werden angeboten:

1. Planspiel „Factory“ für Realschüler und Gymnasiasten der 9. und 10. Jahrgangsstufe

Bei dieser 4 1/2-stündigen Lernsimulation - konzipiert als Brettspiel - erfahren die Schüler/-innen anschaulich und leicht nachvollziehbar, wie ein Unternehmen gesteuert wird und wie der Wertefluss vom Einkauf bis zum Zahlungseingang abläuft.

Aufgabe der jeweiligen Teams ist es, den Produktionsprozeß eines Fertigungsbetriebes während acht Spielperioden zu simulieren. Durch das spielerische Hantieren mit Münzen auf  der Tischvorlage des Modellunternehmens  wird transparent, wie im Unternehmen Wert entsteht, welche Zusammenhänge zwischen den Positionen  bestehen und welche Stellschrauben bewegt werden können, um das Ergebnis zu beeinflussen. Dazu werden praxisnah verschiedene Entscheidungsalternativen dargestellt.

Die Teilnehmer erstellen für zwei Geschäftsjahre Jahresabschlüsse mit Bilanz sowie Gewinn- und Verlustrechnung, daraus werden Rentabilitätskennziffern berechnet und anhand von Praxisfällen deren Relevanz für Unternehmensentscheidungen erläutert.

Ergänzend dazu erfolgt die Einbindung aktueller Wirtschaftsthemen. Optional ist die Behandlung des Themas Cash-Flow als Bestandteil eines Business-Plans. Die Schüler/-innen entwickeln aus den zuvor errechneten Jahresabschlusszahlen der zwei Geschäftsjahre beispielhaft die Cash-Flow-Rechnung.

Das Planspiel  erfordert keine speziellen betriebswirtschaftlichen Vorkenntnisse, die Schüler/-innen üben grundlegende Themen  der Betriebswirtschaft  über die praktische Arbeit ein . Der Lernerfolg ergibt sich  gezielt über die Gruppenarbeit, die Teams spielen aber nicht gegeneinander.

Im Schuljahr 2009/2010  werden max. 35 Veranstaltungen nach vorheriger Terminabsprache durchgeführt.

Die Veranstaltungen sind für das Schuljahr 2009/2010 bereits ausgebucht. Anmeldungen können leider nicht mehr entgegengenommen werden.

2. Unternehmensplanspiel „General Management“ für Gymnasiasten der Oberstufe

Bei diesem zweitägigen rundenbasierten Planspiel unter Konkurrenzbedingungen mit fünf Spielperioden stehen sich in einem virtuellen Markt wenige Anbieter einer Branche vielen Nachfragern gegenüber. Mehrere Schüler/-innen bilden den „Vorstand“ eines Unternehmens. Auf Basis möglichst genauer Markt- und Wettbewerbsanalysen sind zahlreiche unternehmerische Entscheidungen zu treffen: effektiver Einsatz der Marketinginstrumente wie Preis, Werbung, Vertrieb und Produktentwicklung; produktiver Personaleinsatz; Investition und Desinvestition von Maschinen; Aufnahme von Krediten.

Alle Entscheidungen der „Unternehmen“ werden unter Berücksichtigung des Verhaltens der Mitwettbewerber, der Kunden und Einflüssen gesamtwirtschaftlicher Entwicklungungen per Computer ausgewertet und den mitspielenden Teams in Ergebnisberichten zur Verfügung gestellt. Diese Berichte dienen als Basis für die Entscheidungsfindung des folgenden Geschäftsjahres. Wie bei realen Unternehmen haben die Teams Strategien zu bestimmen und deren Realisierung im Markt zu steuern und zu überwachen. Das jährlich aktualisierte Planspiel stellt eine realistische, modellhafte Abbildung eines Industrieunternehmens dar und bietet den Schülern schnelles, risikoloses und nachhaltiges Sammeln praxisbezogener Erfahrungen. Geeignet für Klassen / Kurse mit max. 28 Schüler/-innen. Taschenrechner sind mitzubringen.

Ablauf der Veranstaltung:

1. Tag
09.00 – 15.00 Uhr Einführung in das Planspiel, Spielperioden 1 + 2, Imbiss

2. Tag
09.00 – 14.00 Uhr Spielperioden 3 + 4 + 5, Imbiss, Führung durch die Ausstellung „Milestones“, Abschlussbesprechung und Ranking

Im Schuljahr 2009/2010  werden sechs Veranstaltungen zu folgenden Terminen durchgeführt:

• 7./8. Dezember 2009
• 21./22. Januar 2010
• 26./27. April 2010
• 10./11. Mai 2010
• 26./27. Juli 2010
• 28./29. Juli 2010

Die Veranstaltungen sind für das Schuljahr 2009/2010 bereits ausgebucht. Anmeldungen können leider nicht mehr entgegengenommen werden.